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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

20世纪30年代,发现了产量增加与尊重人有密切关系,主张把研究的重点集中于人的行为和人际关系上的是()

A.管理过程

B.社会系统

C.霍桑实验

D.权变理论

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第1题
尊重人是JIT改进思想的关键。()
尊重人是JIT改进思想的关键。()

A.正确

B.错误

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第2题
19世纪初期到20世纪30年代,在教育行政上实行中央与地方为伙伴关系的合作制的国家是()。

A、苏联

B、英国

C、美国

D、德国

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第3题
企业文化的中心内容是()

A.控制行为

B.尊重人

C.提高绩效

D.品牌认同

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第4题
现代德育是以人为本,尊重人的主体性,以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。()
现代德育是以人为本,尊重人的主体性,以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。()

A、错误

B、正确

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第5题
护理的本质是尊重人的生命、尊严和权力,这体现了护理的()。

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第6题
现代德育是以人为本,尊重人的主体性,以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。()
现代德育是以人为本,尊重人的主体性,以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。()

A.正确

B.错误

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第7题
社会工作强调以平等的态度对待人,尊重人,相信人,并且认为这是助人活动能否取得效果的至关重要的要素。 ()
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第8题

20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是()。

A.社会试验

B.霍桑试验

C.疲劳试验

D.心理试验

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第9题
产业经济学理论体系形成是在()。

A.20世纪30年代以后

B.20世纪30年代至70年代

C.20世纪40年代至60年代

D.20世纪40年代以后

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第10题
西方行政管理学的形成时期是指()。

A.19世纪末到20世纪30年代

B. 20世纪30年代到60年代

C. 20世纪60年代到80年代

D. 20世纪80年代至今

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第11题
20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是:()

A.社会实验

B.霍桑实验

C.疲劳实验

D.心理实验

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