首页 > 学前教育

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育

目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同…”相关的问题

第1题

打电话时应注意经常使用礼貌用语，如，“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，尤其当对方为你转接电话、记录电话、电话中断或拨错电话等情况时使用。()

打电话时应注意经常使用礼貌用语，如，“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，尤其当对方为你转接电话、记录电话、电话中断或拨错电话等情况时使用。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

第2题

招呼病人用语，不妥的一项是（)

A.使用礼貌语气

B.利用表情、手势招呼聋哑病人

C.视年龄、职业选择不同的招呼

D.叫床号代替病人姓名

E.语言应清晰、温和

点击查看答案

第3题

同伴间的交往可以抵消亲子关系中对儿童的某些不利方面。()

同伴间的交往可以抵消亲子关系中对儿童的某些不利方面。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第4题

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。（)

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。()

点击查看答案

第5题

言行举止文明，使用文明用语是指（)。

A.尽量用普通话，语气和蔼

B.使用标准规范的服务用语，如“您好、请、谢谢、对不起、再见”等

C.对乘客的提问要主动回答，内容文明健康

D.虚心接受乘客的批评建议

点击查看答案

第6题

小组同伴式活动是一种（)训练方法。

A.学习心理

B.交往心理

C.个性心理

D.意志心理

点击查看答案

第7题

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。()

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。（)

A、错误

B、正确

点击查看答案

第8题

对于面临同伴关系问题的儿童，应当先诊断其交往中的具体表现，具体问题具体分析。（)

点击查看答案

第9题

鼓励孩子与同伴交往是培养孩子社会意识和社会感情的良好途径。（)

点击查看答案

第10题

婴儿期同伴交往是以一种固定的程序发展的，大体可以分为（)个阶段。

A.两

B.三

C.四

D.五

点击查看答案

第11题

幼儿自身的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们自身在交往中的行为方式。()

幼儿自身的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们自身在交往中的行为方式。（)

A.正确

B.错误

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-1 湘公安备案43019002002173号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）