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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()。

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（)。

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、对知识的评价

D、知识的保持

E、知识的提取

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第1题

荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标。()

荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标。（)

A.正确

B.错误

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第2题

班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和（)。

A.编码过程

B.反馈过程

C.激励过程

D.推广

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第3题

管理是由多个环节组成的过程，每一过程即为管理职能，它包括（)。

A.提出问题、策划

B. 决策

C. 执行、检查

D. 反馈

E. 纠偏

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第4题

以下关于建构主义学习理论观点的阐述，________是错误的。

A.学习是一种活动的过程

B.学习是一种机械的接受过程

C.学习必须处于真实的情境中

D.学习是一种建构的过程

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第5题

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。()

华生认为行为可通过学习和训练加以控制。（)

A.正确

B.错误

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第6题

讲授新知识前的复习是单元复习的主要形式。()

讲授新知识前的复习是单元复习的主要形式。（)

A、错误

B、正确

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第7题

组织行动如果获得反复的成功，就会过高地评价原来的知识，就有可能利于创造新知识。()

组织行动如果获得反复的成功，就会过高地评价原来的知识，就有可能利于创造新知识。（)

A.错误

B.正确

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第8题

玛丽认为她的经理不称职，即使这位经理作出正确的决策，她也会将其排除，这一过程被称为（)。

A.选择性知觉

B.归因

C.特殊性

D.组织公民

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第9题

工作认为关系包括（)。

A.独立的工作认为关系

B.相互依存的工作认为关系

C.团体的工作认为关系

D.从属的工作认为关系

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第10题

三元论认为态度的构成要素包括（)。

A.认知

B.情感

C.意向

D.满意度

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第11题

综合性学习作为一种相对独立的课程组织形态，它是超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将人类社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式统整起来，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生综合解决问题的能力。它强调从外在的内容形式转化为内在实际的结果，实现从内容到形式、从手段到结果的统一。()

A.错误

B.正确

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