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[单选题]
根据凯利(H.Kelly)的三度归因理论,人们可以通过对区别性信息、一致性信息和一贯性信息的判断将被观察者的行为原因归于行为者自身、客观刺激物或所处的情境。一般来说,主体行为的原因在下列哪种情况下,被归于行为者自身( );被归于客观刺激物( );被归于所处的情境( )
A.信息一致性高,一贯性高,区别性高
B.信息一致性低,一贯性低,区别性低
C.信息一致性低,一贯性低,区别性高
D.信息一致性低,一贯性高,区别性低
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A.信息一致性高,一贯性高,区别性高
B.信息一致性低,一贯性低,区别性低
C.信息一致性低,一贯性低,区别性高
D.信息一致性低,一贯性高,区别性低
根据凯利(H.Kelly)的三度归因理论,人们可以通过对区别性信息、一致性信息和一贯性信息的判断将被观察者的行为原因归于行为者自身、客观刺激物或所处的情境。( )
凯利(H.Kelly)的三度理论区分了影响人们进行归因的三种信息,即______信息、______信息、______信息。
A.稳定性信息
B.一贯性信息
C.一致性信息
D.区别性信息
A.行为者自身
B.客观刺激物
C.所处的情境
D.主观的期望
A.凯利(H.Kelly)的三度理论
B.琼斯(E.F.Jones)和戴维斯(K.Davis)的对应推论说
C.费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论
D.谢里夫(M.Sherif)和霍夫兰德(C.I.Hovland)的社会判断理论
E.海德(F.Heider)的朴素心理学理论
A.行为者自身
B.客观刺激物
C.所处的情境
D.主观的期望
A.特异性低、共同性低和一致性高
B.特异性高、共同性低和一致性低
C.特异性低、共同性高和一致性高
D.特异性高、共同性高和一致性低