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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

组织再造的方法包括（)。A组织消肿B扩大管理幅度C扁平组织D缩小管理幅度

组织再造的方法包括()。

A组织消肿

B扩大管理幅度

C扁平组织

D缩小管理幅度

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第1题

管理科学理论包括()、()、()、()、()

A.流程再造理论

B. 需求层次理论

C. 学习型组织理论

D. 运筹学

E. 时间和动作研究

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第2题

政府再造，着眼于组织特征和个体作用的变化的组织变革。()

政府再造，着眼于组织特征和个体作用的变化的组织变革。（)

A、错误

B、正确

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第3题

根据流程范围和重组的特征，可将业务流程再造分为三类，即()。

A.部门间的业务流程再造

B.组织间的业务流程再造

C.功能间的业务流程再造

D.功能内业务流程再造

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第4题

根据流程范围和重组的特征，可将业务流程再造分为三类，即（)。

A.功能内业务流程再造

B.功能间的业务流程再造

C.组织间的业务流程再造

D.部门间的业务流程再造

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第5题

建立共同愿景属于哪种管理观念()。

A.科学管理

B.企业再造

C.学习型组织

D.目标管理

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第6题

业务流程再造工作往往由企业中现成的信息管理部门来组织实施和完成。()

业务流程再造工作往往由企业中现成的信息管理部门来组织实施和完成。（)

A.错误

B.正确

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第7题

增加无薪休假和减少工作时间的方法只适用于（)。

A饭店组织规模扩大和经营领域扩大时期

B饭店出现短期人力资源过剩时期

C季节性或临时性人员短缺时期

D饭店经营业绩出现下滑时期

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第8题

什么术语用于描述一个参与过程,利用员工投入来增加他们对组织的承诺？（)

A、目标管理

B、员工参与

C、工作再造

D、弹性工作时间制

E、工作分享

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第9题

人力绩效技术是通过采取综合绩效改进方案或干预措施，实现绩效提升的目的。它致力于将（)、环境再造、反馈系统或激励制度与可衡量的绩效连接起来，从而使组织实现其经营目的和目标。

A.培训

B.管理

C.组织分析

D.人员调整

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第10题

下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是()

A.组织文化直接影响了企业的理念，而成为企业核心能力的内容与基础

B.组织文化保障了企业核心竞争力

C.理念决定制度，制度决定技术，技术决定产品

D.拥有不断创新的理念是构成强有力的核心竞争力的重要源泉

E.企业在发展的不同阶段，组织文化再造是推动企业前进的源动力

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第11题

反思对于教师的专业发展的促进作用有

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。

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