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[主观题]

2000年修订后的日本《保译制所保育指针》则将保育方法问题完全纳入各个年龄阶段中去进行阐述。（)

2000年修订后的日本《保译制所保育指针》则将保育方法问题完全纳入各个年龄阶段中去进行阐述。()

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更多“2000年修订后的日本《保译制所保育指针》则将保育方法问题完…”相关的问题

第1题

测验的选择方面( )。

A.首先要选择适合测验目的的测验

B.不必严格要求必经标准化的测验

C.国外的测验只要经过译制就能使用，无须标准化

D.严格地说，一个测验应该经常修订

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第2题

日本义务教育的开始阶段是()

A.幼稚园

B.小学

C.保育所

D.托儿所

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第3题

目前，日本保育所作为一种福利机构的概念正在从人们的观念中逐渐消失。（)

目前，日本保育所作为一种福利机构的概念正在从人们的观念中逐渐消失。()

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第4题

日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。（)

日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。()

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第5题

日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。()

日本保育所规定要尽量把同年龄或年龄相近的婴幼儿编到一起。（)

A、错误

B、正确

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第6题

日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()

日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。（)

A.正确

B.错误

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第7题

日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。()

日本保育所幼儿在园时间为9-11小时。（)

A.错误

B.正确

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第8题

作为日本保育所的具体计划的指导计划不具有的性质是()。

A.抽象性

B.具体性

C.可行性

D.实用性

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第9题

从1980年在小学一年级学生中的调查来看，受过正规幼儿园和保育所教育的儿童数目第一位的国家是()。

A.美国

B.法国

C.日本

D.德国

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第10题

日本幼儿教育的发展趋势表现为：()

A.保育所和幼儿园趋于一元化

B.重视3岁幼儿的教育

C.进一步改善和充实学前教育的内容

D.进一步提高学前教育师资的质量

E.进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作

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