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[单选题]

马克思说过,批判的武器不能代替武器的批判,物质的力量还得用物质的力量去摧毁。这句话的含义是()

A.意识发挥能动作用,必须依赖于必要的物质力量

B. 发挥意识能动作用,必须以尊重客观规律为前提

C. 发挥意识的能动作用,必须考虑到所改造对象的存在环境

D. 意识的能动作用没有什么实际作用

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更多“马克思说过,批判的武器不能代替武器的批判,物质的力量还得用物…”相关的问题
第1题
恩格斯曾明确指出:马克思的整个世界观不是教义,而是( )

A.革命的理论

B.方法

C.科学的理论

D.批判的武器

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第2题
批判现实主义的思想武器是以()为基础的人道主义。
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第3题
批判现实主义作家大多出身于中小资产阶级,他们的思想核心是______,批判武器是______,政治主张是______。
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第4题
社会均衡论在我国清末民初很为风行,成为锐意改革,推翻帝制,批判封建主义旧礼教旧文化的武器。()

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第5题
启蒙主义者崇尚理性,把思维的理性当做一切现存事物的唯一评判者和批判旧制度的思想武器。()

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第6题
卢梭批判制度、旧教育的武器是他的天性哲学,卢梭的天性哲学中与教育有密切关系的是性善论和感觉论。

A.错误

B.正确

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第7题
下面关于毛泽东战争起源理论说法不正确的是()。

A.战争不是永恒的

B.战争是永恒的

C.在阶级社会里,战争不可避免

D.是我们批判资产阶级在战争起源问题上各种谬论的有力武器

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第8题
学习毛泽东战争起源理论的现实意义是,这一理论告诉我们()。

A.战争不是永恒的

B.战争是永恒的

C.在阶级社会里,战争不可避免

D.是我们批判资产阶级在战争起源问题上各种谬论的有力武器

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第9题
文艺复兴在字面上是指“古希腊罗马文化的复兴”,而实质上是欧洲社会转型期(15-17世纪)发生的一次重大的思想文化运动。在“复兴”古希腊罗马文化的旗帜下,文艺复兴运动运用“人文主义”的思想武器对当时的封建主义和宗教神学思想进行了批判,为欧洲进入现代工业社会奠定了文化思想的基础。()
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第10题
请阅读有关材料回答问题。 材料1 爱尔维修说:“我们在人和人之间所见到的精神上的差异,
是由于他们所处的不同的环境,由于他们所受的不同的教育所致。”“人是环境的产物”。“造成各个民族的不幸的,并不是人们的卑劣、邪恶和不正,而是他们的法律不完善……法律造成一切”。“必须有天才,才能用好法律代替坏法律”,“一些伟大的君主在那里召唤天才,天才则召唤幸福。”“意见支配世界”。 ——摘自《十八世纪法国哲学》 材料2 物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在。相反。是人们的社会存在决定人们的意识。 ——摘自马克思:《(政治经济学批判)序言》 请运用历史唯物主义的有关原理,回答下列问题:

材料1为什么从“人是环境的产物”的观点出发却得出了“意见支配世界”的结论?

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第11题
《政治经济学批判》是1859年()的重要著作。

A.黑格尔

B.恩格斯

C.马克思

D.别林斯基

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