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第2题
《幼儿园教师专业标准》中“职业理解与认识”的内容不包括：（)。
A.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
B.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。
C.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。
D.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
第4题
“大多数教师或多或少地感到他们的工作是一个无底洞。比起律师或医生来，教师感到自己的工作要更多地耗损心力……因为他们的工作似乎永远不会了结，永远看不到尽头。”这句说明了教师角色具有（)的特征。
A、创造性
B、个体性
C、人格化
D、模糊性
第7题
（)既是把自身的师德认识转化为师德意志和良好的师德行为的持续动力，同时也具有评价和调节职业道德行为的作用。
A.幼儿园教师的师德信念
B.幼儿园教师的师德意志
C.幼儿园教师的师德情感
D.幼儿园教师的师德认知
第9题
教师的教育者角色规定了其行为是多元和复杂的，具有以下特点()。
教师的教育者角色规定了其行为是多元和复杂的，具有以下特点（)。
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A、教师行为的道德性
B、教师行为的规范性
C、教师行为的模糊性和抽象性
D、教师行为的自律性
