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[主观题]

教学评价是对（)及时评判及估量，对前者的评估即对学生学习的评价，对后者的评估主要是对教师教学的评价。

A:相关教学因素科学合理性教学目标达成度

B:教学目标达成度相关教学因素科学合理性

C:教学设计教学操作

D:教学操作教学设计

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第1题

教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量，对教学目标达成度的评估即对（)的评价，对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对（)的评价。前者又叫教学检测，实践中通常采用考试的方式，实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课，在实践中通常大略地采用"说课”的方式。

A:教师教学;学生学习

B:教学设计;教学操作(教学实施)

C:学生学习;教师教学

D:教学操作(教学实施);教学设计

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第2题

()是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。

A.量表评价法

B.综合评判法

C.调查法

D.定性评价法

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第3题

教育评估是一种严密、准确程度相对较低的模糊定量的评价，其评判过程中相对较多地含有揣度、推测、估量的含义。()

教育评估是一种严密、准确程度相对较低的模糊定量的评价，其评判过程中相对较多地含有揣度、推测、估量的含义。（)

A.正确

B.错误

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第4题

"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上，"课前说课”乃是对（)的评价，"课后说课”则主要是对的评价，当然也涉及到对前者的评价。

A:教师教学学生学习

B:学生学习教师教学

C:教学设计教学操作(教学实施)

D:教学操作(教学实施)教学设计

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第5题

项目风险评估是对项目风险的影响和后果进行的评价和估量。()

项目风险评估是对项目风险的影响和后果进行的评价和估量。（)

A.正确

B.错误

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第6题

多层次模糊综合评判法是最基本、最传统、最常用的一种评价方法。

A、对

B、错

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第7题

教育活动的依据和评判标准是（),它对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题。

A.课程

B.教育评价

C.教育目的

D.教学

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第8题

由IS审计师对以计算机为核心的信息系统从计划开始，到设计、编程、测试、运行、维护直至淘汰的整个生命周期实施I

S审计，对信息系统的______、______、和______进行检查与评价，对于企业、组织乃至整个社会的信息化管理、信息化决策都具有难以估量的作用和意义。

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第9题

教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实践。()

教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实践。（)

A.正确

B.错误

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第10题

教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实践。()

教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实践。（)

A.错误

B.正确

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第11题

《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》中财务绩效定量评价是指对企业一定期间的______、______、______和______

四个方面进行定量对比分析和评判。

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