题目内容
（请给出正确答案）
A.克龙巴赫
B.斯塔弗尔比姆
C.斯克里芬
D.布卢姆
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多““教育评价不应局限于判决策者所确定的教育目标所达到预期效果的…”相关的问题
B.在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价
C.评价就是进行价值判断
D.学前教育评价的一般程序是确定评价目的、设计评价方案、实施评价
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
A、错误
B、正确
A、回避评价者的价值判断，只提供信息，要求决策者根据资料作出判断，其最终效能依赖于决策者的观点与水平。
B、某些内容只能是描述性的，而非真正严格意义上的评价。
C、如要全面展开，则实施困难，费用较多。
D、强调目标(教育结果)，相对忽视了教育过程或前提条件。
A.错误
B.正确
A.反映一个完整的教育评价过程
B.只对某种教育评价类型的基本理论与方法做框架性的描述，不是具体的评价方案
C.是教育评价理论与实践的桥梁或中间环节，对教育评价实践活动具有导向和控制等功能
D.确定教育活动的一般目标和具体目标。
A.错误
B.正确
