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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列选项中,不能够激起学习外来动机的因素有()。

A.教师的表扬

B.父母的奖赏

C.竞争情境

D.学习材料的趣味性

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更多“下列选项中,不能够激起学习外来动机的因素有()。”相关的问题
第1题
动机因素属于决定学生学习能力的智力因素。()
动机因素属于决定学生学习能力的智力因素。()

T.对

F.错

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第2题
旅游消费者行为是内部因素和外部因素共同作用的结果。内部因素如()。

A.动机过程

B.感知过程

C.学习过程

D.参照群体

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第3题
内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。()
内在动机是指由学习结果或学习活动以外的因素作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力。学习活动只是达到目标的手段。()

A.错误

B.正确

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第4题
以下属于从外在观点对动机下定义的是()

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是个体的内部过程

C.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因

D.动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用

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第5题
著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。()

A.不利

B.最有利

C.关系不大

D.也是中等

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第6题
以下属于从外在观点对动机下定义的是()。

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因

C.动机是个体的内部过程

D.动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用

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第7题
____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。

A.学习目标

B.学习动机

C.学习热情

D.学习策略

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第8题
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()
聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()

A.错误

B.正确

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第9题
对于协作学习,下列说法正确的是()。

A.协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力

B.协作学习只能用到传统的教育形式中

C.协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助

D.和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失

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第10题
下列关于动机的说法正确的是()。

A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制

C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

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第11题
下列选项中不属于学习指导模式的是()

A、讲授式

B、辅导式

C、自由式

D、领悟式

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