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[单选题]

以下属于从外在观点对动机下定义的是（）

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是个体的内部过程

C.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因

D.动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用

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更多“以下属于从外在观点对动机下定义的是（）”相关的问题

第1题

以下属于从外在观点对动机下定义的是()。

A.动机是推动人们行为的内在力量

B.动机是为实现一个特定的目的而行动的原因

C.动机是个体的内部过程

D.动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用

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第2题

从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。()

从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。（)

A.正确

B.错误

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第3题

以下不属于“社会人假设”观点的是()。

A.人的工作积极性主要是由社会性需要引起

B.人总是力图用最小的投入取得满意的报酬

C.人总是被动地在组织的操纵、控制下工作

D.非正式组织是影响组织成员行为的一种潜在力量

E.人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同管理方式作出不同反应

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第4题

引起动机的外在条件是()

A.需要

B.责任

C.诱因

D.环境

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第5题

行为观察与分析的主要目的是通过外在行为表现，了解被观察者隐藏在内的动机、意识甚至是潜意识。()

行为观察与分析的主要目的是通过外在行为表现，了解被观察者隐藏在内的动机、意识甚至是潜意识。（)

A.正确

B.错误

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第6题

前苏联及我国一般从个体的角度给“教育”下定义，而英美国家的教育学家一般从社会的角度给“教育”下定义。()

前苏联及我国一般从个体的角度给“教育”下定义，而英美国家的教育学家一般从社会的角度给“教育”下定义。（)

A.错误

B.正确

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第7题

笛卡尔在论证外在世界的存在是运用了谁的观点思路（）

A.奥古斯丁

B.安瑟伦

C.斯宾诺莎

D.托马斯·阿奎那

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第8题

外部强化可激发人的外在动机行为，运用外部强化影响人的形式包括____。

A.奖赏训练

B.取消训练

C.惩罚训练

D.回避训练

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第9题

管理主义学派的主要观点（)。

A.主要关注经济效率的最大化

B.主要研究、分析市场力量的作用

C.关注就业关系中员工的动机，以及员工对企业的高度认同、忠诚度问题

D.主要研究企业对员工的管理政策、策略和实践

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第10题

人们在外在报酬和内在报酬兼得的情况下，不但不会增强他们的工作动机，反而会降低。此时，动机强度会变成两者之差。这种规律就是心理学中著名的“德西效应”。()

人们在外在报酬和内在报酬兼得的情况下，不但不会增强他们的工作动机，反而会降低。此时，动机强度会变成两者之差。这种规律就是心理学中著名的“德西效应”。（)

A、错误

B、正确

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第11题

根据需要性质不同，可以将动机划分为()

A.生理性动机和社会性动机

B.有意识动机和无意识动机

C.内在动机和外在动机

D.原始动机和习得动机

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