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[主观题]

创造者与非创造者的最大差别在于他们的()

A、创造意识

B、创造情感

C、创造品格

D、创造欲望

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第1题
约翰?司各脱所认为的“被创造者但非创造者”是指()。

A.时间与空间的事物

B.上帝

C.存在于上帝之中的(柏拉图主义的)诸理念

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第2题
约翰?司各脱所认为的“既非创造者而又非被创造者”是指()。

A.时间与空间的事物

B.上帝

C.存在于上帝之中的(柏拉图主义的)诸理念

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第3题
按照格利和肖的货币供给理论“新观点”,作为货币创造者的银行与作为非货币金融资产创造者的其他各种金融机构
之间只是流动性程度不同,而没有本质的区别。( )
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第4题
人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众( )

A.占人口大多数

B.是社会生产力的体现者

C.具有先进思想

D.掌握历史发展规律

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第5题
春秋战国时代很多杂技艺术的创造者是诸侯的门客和武士,他们以一技之长,投身公卿大夫,是为了表
演。()

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第6题
工人阶级先进性的最根本体现在于它是()。

A.先进生产力的代表

B.社会财富的主要创造者

C.我国的领导阶级

D.社会主义现代化的主要建设者

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第7题
政府是全社会中最大的()。

A.信息拥有者

B.信息技术的研发者

C.信息技术的使用者

D.信息创造者

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第8题
经济效益的涵义包括()。

A.当期创造而递延到后期的潜在效益

B.直接归创造者受益的效益。

C.间接由非创造者受益的效益,例如社会效益等

D.归属股东的权益。

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第9题
唯心史观在历史创造者问题上的根本错误在于()。

A.否认个人在历史发展中的作用

B.否认思想动机在历史发展中的作用

C.否认少数英雄人物是推动历史发展的决定力量

D.否认广大人民群众是推动历史发展的决定力量

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第10题
文学创造的主体是特殊的艺术生产者,这种特殊性在于()。

A.创造主体是存在于艺术生产活动中的艺术生产者

B.创造主体是美的体验者、评价者和创造者

C.创造主体是具体的社会人

D.创造主体是抽象的社会人

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第11题
在参与式培训中,“受训者”或“学员”也发生了角色的变化,他们不再被动地接受和消化信息,而是成了“()”,是培训内容和形式的主动创造者。

A.小记者

B.伪装者

C.飞行者

D.参与者

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