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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

反思与思考这种常见思维方式没有什么根本区别。()

反思与思考这种常见思维方式没有什么根本区别。（)

A.错误

B.正确

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更多“反思与思考这种常见思维方式没有什么根本区别。()”相关的问题

第1题

碰到问题时，不是按照直线方向去思考，而是避直就曲，转弯思考的思维方式是()

A.发散思维

B.逆向思维

C.U向思维

D.想象

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第2题

下列思维方法中，属于群体思考方式的是（)。

A.垂直思考法

B.水平思考法

C.头脑风暴法

D.旧元素新组合

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第3题

盒图称为()或Chapin图，这种表达方式取消了流程线，它强迫程序员以结构化方式思考和解决问题

A.流程图

B.框图

C.判定表

D.N-S图

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第4题

人类中心论以人为主体，以物为客体，这种主—客关系的思维方式在中国传统哲学中占主导地位。（)

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第5题

管理哲学思维的特点有（)。

A.高度的抽象性

B.前瞻性

C.反思性

D.批判性

E.逻辑性

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第6题

管理哲学思维的特点有()。

管理哲学思维的特点有（)。

A、高度的抽象性

B、批判性

C、前瞻性

D、反思性

E、逻辑性

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第7题

在食品常见真菌中，根霉属与青霉的出现往往表示食品已经霉变。()

在食品常见真菌中，根霉属与青霉的出现往往表示食品已经霉变。（)

A.正确

B.错误

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第8题

反思对于教师的专业发展的促进作用有

A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。

B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式

C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。

D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。

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第9题

爱因斯坦说过：“科学对于人类事务的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接地，并且在更大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的，它作用于心灵。尽管草率看来，这种方式不大明显，但至少同第一种方式一样锐利。”其中，“第二种方式”指的是科学技术()。

A.推动生产方式的变革

B.推动思维方式的变革

C.推动生活方式的变革

D.推动教育方式的变革

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第10题

公共政策是为了有效地增进与公平地分配社会公共利益而制定的行为准则。从分配的角度看，政府对公共利益的分配是一个动态过程。因为人们必须思考以下一些问题（)。

A.政府为什么应该这样分配

B.政府为什么能够这样分配

C.这种分配的实际结果是什么

D.需不需要重新分配

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第11题

左脑具有（)功能，主要分管思考、语言、书写、计算、判断、推理。

A.形象思维

B.线性思维

C.逻辑思维

D.非线性思维

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