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[判断题]

我国社会主义的教育目的和培养目标,在不同的历史时期,有不同的规定,这些提法在文字上有差别,基本精神也是不一样的。()

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第1题
()指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标,由教育主管部门制订约有关学校教学教育工作的指导性文件。

A.课程结构

B. 教材

C. 教学计划

D. 教育结构

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第2题
物理课程制订所遵循的基本原则

A.体现物理学的基本内容、特点和方法,发挥其应有的作用

B.符合学校教育目的和培养目标,适应社会的需求

C.适合不同年龄阶段学生身心发展特点,符合大多数学生可接受的限度

D.适应我国办学的具体条件和地区发展不平衡的状态

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第3题
我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()
我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()

A、错误

B、正确

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第4题
培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的()

A.制度化

B.规范化

C.抽象性

D.具体化

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第5题
我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。()
我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。()

A.正确

B.错误

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第6题
我国教育目的是教育必须为社会主义建设服务,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()
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第7题
教育目的、学制和培养目标,受生产力、科学技术和经济发展程度的制约。()
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第8题
比较教育目的、护理教育培养目标和护理教学目标三者之间的关系。

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第9题
王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。
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第10题
在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。()
在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。()

A.正确

B.错误

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第11题
关于东方方文化的传统说法正确的是:()

A.比较重视个人对于集体的义务感。

B.所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。

C.比较重视个人。

D.所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展。

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