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[判断题]

根据公平理论,当管理者用报酬或奖励作为激励手段时,一定要使员工感到公平合理。()

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第1题
按照公平理论,管理者欲激励一个人按一定的要求和方式去工作,奖励要比惩罚更有效。()
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第2题
根据公平理论,一个人想消除自己心理的不平衡可以采取()

A.增加自己的报酬

B.增加自己的投入

C.保持对投入或报酬的评价

D.坚守在所处的环境

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第3题
下列说法不正确的有()。

A.金钱、地位、安全、工作环境、人际关系等属于激励因素

B.公平理论认为每个人仅关心自己的绝对报酬,并不关心自己的报酬与他人报酬之间的关系

C.期望理论并不关注人们需求的类型,它关心的是人们用来接受奖励的思考方式

D.不强化就是惩罚

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第4题
公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。()
公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。()

A.正确

B.错误

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第5题
公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得了报酬后,他不仅关心报酬的(),而且关心自己获得报酬的()。

A.质量

B.绝对量

C.相对量

D.数量

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第6题
公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得了报酬后,他不仅关心报酬的(),而且关心自己获得报酬的()。

A.数量

B.绝对量

C.质量

D.相对量

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第7题
下面关于公平理论说法正确的是()。

A.公平理论是由美国心理学家斯塔西•亚当斯于1956年提出的。

B.公平理论认为,当一个人做出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。

C.公平理论表明,一个人所得的绝对值比相对值更能影响人的工作积极性。

D.公平理论表明,一个人所得的相对值比绝对值更能影响人的工作积极性。

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第8题
当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等的,这时就会有较大的激励作用,这种理论称为()

A.双因素理论

B.强化理论

C.期望理论

D.公平理论

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第9题
()的基本观点是当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。

A.公平理论

B.自我决定理论

C.目标设置理论

D.强化理论

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第10题
如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为()

A.增加自己的投入

B.减少自己的投入

C.增加投入,增加自己的报酬

D.使B减少报酬

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第11题
如果教师A认为和教师B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为?( )

A.增加自己的投入

B.减少自己的投入

C.努力增加B的报酬

D.使B减少收入

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