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[判断题]

故事表演是一种文学和游戏相结合的活动,目的是让幼儿进一步感受和理解故事,认识和体验角色,玩耍中得到身心快乐,感受文学熏陶,增长表演才干。()

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第1题
幼儿园的故事表演游戏可分为整体表演型、分段表演型和()

A.角色活动型

B.细节表演型

C.结尾表演型

D.首尾表演型

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第2题
在进行表演游戏过程中,教师不要要求幼儿完整复述故事,而是由教师作为串连情节、掌握活动进程的重要人物领诵故事。 ()
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第3题
在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。

A.故事编构

B.故事复述

C.故事表演游戏

D..自发游戏

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第4题
集体戏剧教学活动可分为()。

A.故事表演游戏活动

B.节日表演戏剧活动

C.心理康复戏剧活动

D.综合主题活动中的戏剧活动

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第5题
故事表演游戏分为以下()类型,

A.整体表演型

B.分段表演型

C.角色活动型

D.即兴表演型

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第6题
在开展故事表演游戏时,不必过于追求表演效果,追求成人欣赏的装饰美也是不必要的。()
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第7题
小班幼儿表演游戏的指导要点有

A.要求幼儿理解故事内容

B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿

c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上

D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会

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第8题
()是一种专供广播电台播出、诉诸于幼儿听觉的幼儿戏剧。

A、幼儿木偶剧

B、幼儿广播剧

C、故事表演

D、幼儿歌舞剧

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第9题
()是由人(演员)操纵木偶来表演故事内容的一种幼儿戏剧。

A、幼儿木偶剧

B、幼儿话剧

C、幼儿皮影戏

D、幼儿歌舞剧

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第10题
小说是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学题材,人物、情节和环境是小说不可缺少的三个基本
要素。()

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第11题
用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动是()。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、文学阅读活动

D、语言游戏活动

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