A.治疗相关因素
B.损伤的相关因素
C.个体的心理因素
D.心理干预
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。
发展运动心理学 运动中的团体凝聚力
个性运动心理学 运动员的心理障碍
教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程
临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变化
认知运动心理学 锻炼中心理问题
运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影响
锻炼心理学 心理和行为的生理机制
体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响
运动心理生理学 运动损伤的心理致因
A.1988年
B.1990年
C.1998年
D.2000年
A、研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科
B、注重护理情境与个体之间的相互作用
C、注重护理情境对个体心理活动的影响
D、注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响
E、护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题
A、与随意运动有关
B、损伤后可出现运动过多,肌紧张不全
C、损伤后可出现运动过少,肌紧张过强
D、是皮质下重要的躯体运动调节中枢
E、切除大脑皮质的猿猴,运动功能基本协调
A、转变教学观念,关注教与学两方面的心理问题,教学心理学兴起
B、关注影响教育的社会心理因素
C、注重实际教学中各种策略和元认知的研究
D、年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视
A.王国维认为李后主所作的词的眼界气象远胜于温韦
B.王国维认为词有境界,则自成名句
C.王国维由晏殊《蝶恋花》词联想到成大事业,大学问的第一境界。
D.王国维对“境界”有明确的定义和论述