A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知,从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为
B、异常行为习惯同正常行为一样,都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得,同样也可以通过学习而改变或消除
C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程,一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。
D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件,而是受人的认知影响的。
A.由自我实现的观点来看,来访者的人格必须出现所期待的变化
B.访者所存在的症状或烦恼等以外的问题也得以解决
C.充分辨明来访者内在的人格变化与外在的问题解决的相关性
D.来访者向咨询师表明已解决心理问题
尼考尔茨等(R.C.Nichols和K.W.Beck)提出“变化认知评定尺度”包括()
A.来访者的症因、症状解消的程度
B.来访者对自身行动的理解方式的程度
C.来访者对人生的思考、情绪变化的程度
D.来访者对自身重要的问题认识变化的程度
A.形成阶段
B.波动阶段
C.规范化阶段
D.成熟阶段
阅读苏轼《水调歌头》的上片,然后回答文后问题。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!
(1)“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”表现了词人怎样的矛盾心理?
(2)作者最后的选择表明了他怎样的生活态度?
A、在自然条件下,有目的、有计划地对来访者的言语、动作、行为及日常生活等进行记录
B、以一个人或几个人,或一个群体为样本,系统搜集有关资料,系统整理,综合分析,逐步形成诊断印象的一种方法
C、把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来
D、根据心理诊断的目的和任务,通过与来访者面对面的交谈方式,直接收集诊断资料