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[主观题]

()是指在观察过程中,观察者详细记录学前儿童连续、完整的心理活动事件和行为表现的一种观察方法。

()是指在观察过程中,观察者详细记录学前儿童连续、完整的心理活动事件和行为表现的一种观察方法。

A、叙述观察

B、取样观察

C、参与观察

D、评定观察

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第1题
()是指观察者在对学前儿童观察的基础上,对其行为或者事件做出判断的一种方法。

A.叙述观察

B.取样观察

C.参与观察

D.评定观察

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第2题
阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()

A.详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

B.详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C.注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D.详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

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第3题
非结构式观察是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。()
非结构式观察是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。()

A、错误

B、正确

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第4题
()是指观察者在一段时间内持续不断地、尽可能地记录被观察对象所有的行为动作表现。

A.事件取样法

B.实况详录法

C.轶事记录法

D.时间取样法

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第5题
非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。()
非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。()

A、错误

B、正确

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第6题
轶事记录法是:

A.在被观察者的行为发生时计算其发生的频率

B.通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来,重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为

C.在一定的时间内,按一定的时段观察预先设定好的行为或表现

D.在一段时间内,连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动.

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第7题
非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。()
非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。()

A.正确

B.错误

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第8题
在实况详录法进行的过程中,观察者忠实地按照时间顺序来进行记录,以此进行主观的记录。()
在实况详录法进行的过程中,观察者忠实地按照时间顺序来进行记录,以此进行主观的记录。()

A.正确

B.错误

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第9题
在实况详录法进行的过程中,观察者忠实地按照时间顺序来进行记录,以此进行主观的记录。()
在实况详录法进行的过程中,观察者忠实地按照时间顺序来进行记录,以此进行主观的记录。()

T、对

F、错

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第10题
()是研究儿童发展最早采用的一种方法,运用如同写日记的方法,对学前儿童的行为进行观察和记录。

A.事件取样法

B.实况详录法

C.日记法

D.时间取样法

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第11题
为了便于观察记录和观察材料的整理,项目设计应符合如下要求:()

A.每个项目均是研究所需要的指标;

B.项目数以10个以下为好,并按其逻辑顺序排列;

C.项目的答案应是确定的,排除那些对不同的观察者可能会作出不同解释的推断性词语。

D.项目应经过讨论确定

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