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[主观题]

德育论是研究德育现象及其规律的科学。()

德育论是研究德育现象及其规律的科学。()

A.正确

B.错误

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第1题
对教育学研究对象的科学表述是()。

A.研究教育事件与教育经验,探索教育理念

B.研究教育方针与教育政策,制定教育法规

C.研究教育现象与教育问题,揭示教育规律

D.研究德育案例与教学案例,总结教育经验

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第2题
德育论就是研究道德教育的科学。()
德育论就是研究道德教育的科学。()

A、错误

B、正确

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第3题
德育论的研究对象是:

A.德育规律

B.道德教育规律

C.政治教育规律

D.思想教育规律

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第4题
德育论就是研究道德教育的科学。()
德育论就是研究道德教育的科学。()

A.正确

B.错误

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第5题
德育过程论的研究对象是()

A.客观的事物

B.德育的客观运动过程

C.静止的事物

D.社会规律

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第6题
德育论研究的重点在“德”字。()
德育论研究的重点在“德”字。()

A、错误

B、正确

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第7题
幼儿园社会教育是研究幼儿社会性发展的现象、()及其教育和训练的一门科学。

A.特点

B.能力

C.规律

D.适应性

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第8题
丰富德育理论,提高德育理论的科学化水平需要做出的努力有()

A.不拘已有的理论敢于冲破旧的理论束缚

B.不拘就教育论教育的研究模式

C.理论联系实际

D.广泛借鉴古今中外的德育理论和优秀的德育遗产

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第9题
德育问题,即指客观存在的各种品德教化现象。德育现象,即德育现象中各种各样的关系及其矛盾的表现。()
德育问题,即指客观存在的各种品德教化现象。德育现象,即德育现象中各种各样的关系及其矛盾的表现。()

A.错误

B.正确

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第10题
教育法学又称教育法律科学,是以()、()及其()为研究对象的法学分支学科。

A.教育法律现象

B.教育法

C.发展规律

D.教育规律

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第11题
直接决定德育方法的是德育目标和德育内容的要求,是学生的品德形成发展的规律和学生的个性差异。()
直接决定德育方法的是德育目标和德育内容的要求,是学生的品德形成发展的规律和学生的个性差异。()

A、错误

B、正确

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