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[主观题]

在1951年提出“范例教学”主张的是（）。A.赫尔巴特B.瓦·根舍因C.怀特海D.克伯屈

在1951年提出“范例教学”主张的是（）。

A.赫尔巴特

B.瓦·根舍因

C.怀特海

D.克伯屈

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更多“在1951年提出“范例教学”主张的是（）。A.赫尔巴特B.瓦…”相关的问题

第1题

范例教学是()提出的

A.加涅

B.布卢姆

C.布鲁纳

D.克拉夫基

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第2题

“百花齐放百家争鸣”是在()年提出的。

A.1951年4月

B.1956年4月

C.1957年1月

D.1964年2月

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第3题

范例教学认为教学的主体是（）。

A.学生

B. 教师

C. 教材

D. 教学手段

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第4题

范例教学的三个基本特性是（）

A.基本性、基础性、范例性

B.基本性、全面性、范例性

C.个体性、基础性、范例性

D.全员性、基本性、范例性

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第5题

赞可夫的教学理论是（）。

A.最优化理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.范例教学理论

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第6题

范例教学的主要倡导者是()

A.洛扎诺夫

B.瓦根舍因

C.布卢姆

D.维果茨基

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第7题

范例教学的基本特征有（)。

A.连续性

B.范例性

C.基础性

D.基本性

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第8题

契合理论最早源自Lewin在1951年提出的人—环境（相互作用）理论，主要包括（）

A.人与环境契合

B.个人—职业契合

C.个人—组织契合

D.组织—职业契合

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第9题

范例教学强调基本性，基础性和范例性三个原则。()

范例教学强调基本性，基础性和范例性三个原则。（)

A、错误

B、正确

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第10题

以下说法关于命题画教学说法正确的是()。

A.命题画教学的关键在于教师的指导和语言

B.命题画教学的关键在于教师的命题

C.命题画教学的关键在于教师的示范和范例及评价

D.命题画教学的关键在于幼儿的绘画过程

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第11题

以下属于学前儿童绘画经常采用教学的方法的有()。

A.观察法

B.联想法

C.范例法

D.游戏练习法

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