A.立足本校实际选题
B.立足于个人特点选题
C.课题确立要坚持“四个结合,四个为主”
D.教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来
A.解决教师的住房、子女人学等问题
B. 使教师工作丰富化、多样化
C. 鼓励教学改革,使教师的尊重需要、成就需要和创新需要得到满足
D. 根据教师个人愿望使其竞聘上岗,使工作有一定的挑战性
下列教师行为正确的是()。
A 作业本上多一些鼓励性话语
B 下课了,还拖堂
C 把个人的情绪带到课堂上,给学生脸色看
D 不会回答问题,就让学生站着
A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
D.检查教师的工作以进行适当的奖罚
材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮?其核心观点有哪些?
A.人生态度指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
B.人生态度指为提供我们人生实践中自身行为的根本指向和人生追求的世界观
C.人生态度指如何选择人生道路的价值追求
D.人生态度指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
A.通过作业轮换,管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题
B.将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围
C.能够使受训者身临其境,在模拟的实践中加深对管理原理的领会
D.公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任
A.属于行政复议范围,因该报告抄送甲,已经涉及到甲的权益
B.不属于行政复议范围,因该报告还没有经过上级机关批准,没有对甲发生法律效力
C.不属于行政复议范围,因该报告是下级向上级的报告,是内部行为
D.不属于行政复议范围,因该报告是重复处理行为