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[主观题]

学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、开发研究三种。()

学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、开发研究三种。（)

A.错误

B.正确

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更多“学校健康教育科研按任务可分为基础研究、应用研究、开发研究三种…”相关的问题

第1题

按研究方法的不同，教育研究可分为（)。

A.宏观研究微观研究

B.基础研究应用研究

C.质性研究量化研究

D.文献研究现场研究

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第2题

学校健康教育对象主要是学生，而他们正处于身体生长发育阶段，表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性，而且具有其特殊性和复杂性。()

学校健康教育对象主要是学生，而他们正处于身体生长发育阶段，表现出生长发育的阶段性、波浪性、非等比性、顺序性和差异性等特征。这些决定了学校健康教育科研的内容不仅具有多样性，而且具有其特殊性和复杂性。（)

A.错误

B.正确

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第3题

在传统的观念里，把学生的体育与健康往往只看成是在学校里"玩耍"，或只追求在学校的

短期锻炼身体的效果就是完成教育任务，毕业后就无须再锻炼身体。()

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第4题

健康教育的研究领域非常广泛，按目标人群或场所可分为

A.城市社区健康教育

B.农村社区健康教育

C.病人健康教育

D.营养健康教育

E.安全教育

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第5题

教育科学研究方法按使用范围的概括程度分为基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究等。()

教育科学研究方法按使用范围的概括程度分为基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究等。（)

A.错误

B.正确

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第6题

教育科学研究常用的研究方法按目的、功能和作用分为（)

A.基础研究

B.调查研究

C.发展研究

D.比较研究

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第7题

试简述针对中小学生应系统开展的学校健康教育分别有哪些？

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第8题

教育科研的任务是什么？

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第9题

将健康教育纳入学校正规课程的目的是（)

A.帮助学生了解专业的生理解剖知识

B.帮助学生建立有利于健康的行为

C.从幼儿园到高中应开设健康教育课程

D.大学不用开设健康教育课程

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第10题

现代高等学校承担着()双重任务

A.教学和教育

B.教学和科研

C.升学和就业

D.生活和生产

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第11题

下列选项中不属于学校业务性组织机构的是（)。

A.教研组

B.班级和班主任

C.总务处

D.教育科研组织

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