A.正确
B.错误
A.教师的工作应以促进儿童的生长为中心
B.“教师是一名向导和指导者”
C.“教师是领导者”
D.教师还是一位学习者和活动的组织者
A.正确
B.错误
A.确立改革的整体观念,以课程形式、方法来说,必须从整体教育的角度来分析其利弊,决定其取舍。
B.课程内容要引导儿童个性的全面发展。
C.课程模式可以采用多样化形式。
D.课程的方法、手段应体现多样化、个性化和个别化。
E.师生关系方面,应在以儿童为主体的前提下,发挥教师在教育过程中的作用,调动儿童积极性、主动性的基础上所获得的结果。