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[主观题]

改造主义教育思潮是从分化出来的，其主要代表人物是，

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更多“改造主义教育思潮是从______分化出来的，其主要代表人物是…”相关的问题

第1题

改造主义教育思潮的目的是______。

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第2题

改造主义教育思潮主张教学以______为中心。

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第3题

从进步主义教育中分化出来的教育思想是______。

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第4题

集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是( )

A.平民教育思潮

B.国家主义教育思潮

C.科学教育思潮

D.职业教育思潮

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第5题

强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是A．

强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛的影响的教育思潮是

A．永恒主义教育思潮

B．新托马斯主义教育思潮

C．要素主义教育思潮

D．现代人文主义教育思潮

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第6题

下列教育家属于存在主义教育思潮的代表人物的是( )。

A.马里坦

B.利文斯通

C.哈钦斯

D.布贝尔

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第7题

简述结构主义教育思潮。

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第8题

中国近代自由主义教育管理思潮认为如何才能真正实现学校育人的宗旨？

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第9题

存在主义教育思潮主张教育的本质和目的在于使学生______。

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第10题

以托马斯主义哲学为理论依据，对当时的方兴未艾的实用主义和进步主义教育的理论和实践提出了批评

的教育理论思潮是

A．永恒主义思潮

B．要素主义思潮

C．新托马斯主义思潮

D．现代人文主义思潮

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