题目内容
（请给出正确答案）
A、促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势
B、学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感
C、提高辨别方向的能力
D、统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质
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A.促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势。
B.学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。
C.提高辨别方向的能力。
D.统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。
A.正确
B.错误
A.内容选择要切合幼儿年龄特征。
B.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。
C.活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿;
D.所选音乐要轻快活泼;注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。
E.结束时：简要评价，提出要求
A、从上肢运动开始，活动量逐步加大，跳跃运动时达到高潮
B、上肢运动和伸展运动，是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作
C、每套体操有两次运动高潮
D、每套体操只有一次运动高潮
A.教育内容的知识的建构性、过程性
B.知识是动态变化的，是一个幼儿主动建构的过程
C.建构主义和现代认知心理学的基本观点
D.幼儿因其年龄特征、认知特征，所持经验的特征，其学习方式更多的是依靠“做中学”
E.在幼儿教育中强调知识的过程性，强调活动的建构功能，改变视教育内容仅仅是传统的知识点或技能的罗列就有了更特殊的意义
A、错误
B、正确
T、对
F、错
