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[单选题]

7.研究教育管理中的人性,不包括( )。

A.基本人性

B.各族人性

C.民族人性

D.特殊人性

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第1题
在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是()。

A.领导行为理论

B.群体行为理论

C.人类需要理论

D.人性管理理论

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第2题
行为科学的研究内容有()。

A.关于人的需要和动机的理论

B.关于管理中“人性”的理论

C.关于领导方式的理论

D.关于企业中非正式组织以及人与人之间关系的理论

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第3题
班级管理是一种()。

A、人本管理

B、教育管理

C、学校管理

D、人性管理

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第4题
在下列选项中,属于教育管理学研究范围的选项包括()。

A.管理理论

B.组织和机构

C.政策和法律

D.人员管理

E.财务管理

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第5题
行为科学理论研究主要集中于如下哪几个区域?()

A.有关人的需要、动机和激励问题的研究

B.同企业管理有关的“人性”问题的研究

C.企业中领导方式的研究

D.企业中的“非正式组织”以及“人际关系”的研究

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第6题
规划研究中,发展目标一般包括经济、技术、社会、管理和( )等几个方面。

A.人口

B.环境

C.就业

D.教育

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第7题
教师专门的教育素养不包括()

A.教育能力素养

B.教育理论素养

C.文学素养

D.教育研究素养

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第8题
在教科研管理中,应明确探索教育教学规律要依靠以______为主体的广大教职工,坚持理论与实践结
合,以______研究为主,坚持教研与科研相结合,以教研为根基。

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第9题
比较教育研究的方法论原则不包括()。

A、求是性原则

B、全面性原则

C、可比性原则

D、理论性原则

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第10题
从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()

A.劳动价值学说

B.复杂劳动与简单劳动理论

C.按劳分配原则

D.劳动简化理论

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第11题
关于教育研究过程,其中分析与总结阶段不包括()。

A.数据和资料分析

B.撰写论文成果评价

C.论证研究意义

D.传播研究成果

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