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第2题
教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。()
教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。（)
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A.错误
B.正确
第5题
小学各科课程中渗透德育的方式多是多样的，其取得实效的关键在于()。
A.制定规范的教学制度
B.分析学科性质与特点
C.提高各科教师教学技能和专业素质
D.教师在教学过程中的贯彻和灵活把握
第6题
教师的知识素质应围绕（)来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量;在分布上，理论性、基础性的部分密度要大;在排列上，有序度、系统性要强。
A、学生需要
B、教学能力
C、教师专业发展
D、学科目标
第10题
教师专业发展不到位的原因是：一些挑战困惑着他们。教师专业发展面临的挑战包括（)。
A.教师是一个需要进行较多价值判定的职业
B.教师是一个充满智慧、充满感情、充满变化的职业
C.教育具有滞后性
D.教育具有不确定性
E.教育具有文化反哺性
