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第2题
下列关于原型法的论述中不正确的是（)。A原型法能充分发挥用户的积极性，及早发现系统中的问题，
下列关于原型法的论述中不正确的是()。
A原型法能充分发挥用户的积极性，及早发现系统中的问题，适用性较高
B为快速建立模型，要求有软件开发工具的支持
C原型法要求对原系统进行深入全面的调查和分析
D原型法适用于开发决策支持系统
第4题
下列说法错误的是（)
A、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
B、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。
C、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
第5题
下面有关教育的论述，正确的是()
A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求
B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动
第7题
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：()
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合
B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
第9题
下列论述正确的有：（)
A.陶行知推行艺友制的方法培训师资
B.陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》
C.蔡元培提出了生活教育理论
D.张雪门提出了行为课程主张
E.整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张
