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第5题
影响班级组织的因素有很多。只要认真分析利用有利因素，有效调整教育过程，就不难使班级组织和管理走向规范化、科学化的轨道。()
影响班级组织的因素有很多。只要认真分析利用有利因素，有效调整教育过程，就不难使班级组织和管理走向规范化、科学化的轨道。（)
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B.错误
第6题
班级组织的特点()
A.班级组织的目标是使所有学生获得发展
B.班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动
C.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带
D.师生交往的多面性
E.班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动
第7题
班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣;明天，班级以我为傲”意识，其目的是（)
A.发展每一位学生的个性
B.关注每一个学生的发展
C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感
D.以学生为本，以学生的发展为本
第10题
组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量。()
组织建设好班集体，不可忽视非正式团体的存在和影响，要善于把非正式团体变成班级的积极力量。（)
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B.错误
第11题
班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。()
班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。（)
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B.错误
