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[主观题]
综合性学习的评价应着重考查学生的探究精神和创新意识，尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积
极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。()
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A.量化评价与质性评价相结合，评价方法多样化
B.评价对象全面化，从重结果转向重过程与结果并重
C.评价目标开放，评价标准灵活化
D.评价主体从单一走向多元化，教师评价与学生评价，自我评价与同伴评价相结合
A.语文综合性学习主张多领域跨界合作探究
B.学生在语文活动中提出问题、探究问题以及展示学习活动成果的能力
C.语文综合性学习打破了学科界限
D.参与语文学习活动的兴趣与态度
A、学生在综合性学习过程中的表现，如是否能积极参与活动，是否能主动提出问题，还有搜集整理资料、综合运用语文知识探究问题、展示与交流成果等
B、记忆能力
C、说话能力
D、遵守规则能力
A.提供丰富的现实情境，增强学生空间与图形的经验
B.组织探究活动，使学生亲历“做数学”的过程
C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式
D.解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题
A.坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间
B.面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用
C.推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展
D.利于培养学生的社会责任感
