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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

哪一种智力测验采用心理年龄计算智力？()

A.斯坦福-比奈量表

B.比奈智力测验

C.韦克斯勒智力量表

D.卡特尔智力测验

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更多“哪一种智力测验采用心理年龄计算智力？（)A.斯坦福－比奈量表…”相关的问题

第1题

韦氏智力测验的平均智商μ₀=100，标准差σ=15。某高中的心理老师想调查该校学生的平均智力水平。要使误差不超过3分，且有95%的可信度(α=0.05)则采用简单随机抽样抽取学生参加智力测验时，至少应当抽取的学生是______。

A.96人

B.105人

C.112人

D.120人

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第2题

作为智力测验的测量工具，比萘量表认定一个年龄的儿童的标准智力时，依据那个测试题目通过的该年龄的儿童的比例是（)。

A.50%-60%

B.60%--70%

C.70%-80%

D.80%-90%

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第3题

1916年，斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表，首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念，从而使得心理测验达到了较为成熟的阶段。()

1916年，斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表，首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念，从而使得心理测验达到了较为成熟的阶段。（)

A、错误

B、正确

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第4题

小刚完成了韦克斯勒智力测验，在他的年龄群体中，平均成绩为100分，标准差为10。他个人的成绩是65分，请问他是否需要寻求特殊帮助？

A.他智力超常，需要特殊帮助

B.他智力超常，不需要帮助

C.他属于智力发育迟缓，需要特殊帮助

D.他智力正常，不需要帮助

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第5题

1916年，斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表，首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念，从而使得心理测验达到了较为成熟的的阶段。()

1916年，斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表，首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念，从而使得心理测验达到了较为成熟的的阶段。（)

A、错误

B、正确

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第6题

越来越多的老年人开始学习新的技能，他们的智力随着年龄增长反而在不断上升，以下哪一种观点能解释这一现象？

A.算法心智

B.能力固定观

C.能力可变观

D.反省智力

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第7题

若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，若心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同( )儿童间的可比性。

A.性别

B.来源

C.出身

D.年龄

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第8题

比率智商（IQ)被定义为（）与实足年龄之比。A．实足年龄B．真实年龄C．心理年龄D．智力商数

比率智商(IQ)被定义为（）与实足年龄之比。

A．实足年龄

B．真实年龄

C．心理年龄

D．智力商数

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第9题

根据法国心理学家比奈的观点，一个生理年龄10岁的孩子完成了给生理年龄15岁孩子的智力任务，他/她的心理年龄是多大？

A.14岁

B.12岁

C.15岁

D.10岁

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第10题

由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄( )增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A.不同步

B.同步

C.成比例

D.成反比例

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第11题

科尔伯格道德发展理论的标准是（)

A.以习俗为标准

B.以年龄为标准

C.以心理为标准

D.以智力为标准

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