A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。
B.充分注重学生的个别差异。
C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。
D.注重计算器与计算机等先进技术的应用
A.从现实生活题材中引入数学
B.加强数学和其他科目的联系
C.打破传统格局和学科限制,允许在数学课中研究与数学有关的其他问题
D.有解决现实数学问题的能力
A.数学和艺术是完全不相关的两个领域
B.数学就是艺术,艺术就是数学
C.艺术中的形式美法则和数学有着深入联系
D.数学是理性的代表,数学家必须尽可能的去除感性
A.计算机图形学是基础,计算机图象学是其发展
B.不同的学科,研究对象和数学基础都不同,但它们之间也有可转换部分
C.同一学科在不同场合的不同称呼而已
D.完全不同的学科,两者毫不相干