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[多选题]

校本教师培训的特点是:()

A.以教师所在学校为培训基地

B.培训有很强的针对性

C.教师脱岗培训

D.注重理论与实践的联系

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第1题
校本教研的形式包括()

A.教师个人反思

B. 专业引领

C. 同伴互助

D. 学校培训

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第2题
()适用于教师职后培训。

A.接受高等院校的培训

B.参加校本培训

C.进行自我培训

D.长期脱产培训

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第3题
常见的促进教师专业发展的培训模式有: 校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。()

常见的促进教师专业发展的培训模式有: 校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。()

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第4题
由学校自行策划,自行组织,自行实施,自行考核的教师培训模式属于()。

A.研修培训

B. 校本培训

C. 脱产培训

D. 定向培训

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第5题
依靠教师自己不断经验总结和自我更新的培训方式是()。

A、接受高等院校培训

B、参加校本培训

C、进行自我培训

D、同行交流

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第6题
教师专业发展的策略有:()

A.系统的理论学习

B.完善的技能训练

C.科学的自我反思

D.自觉的科学研究

E.专家引领和校本培训是在职教师专业发展的重要方法

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第7题
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。()
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。()

A、错误

B、正确

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第8题
以学校教师为主体的课程是()。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.乡土课程

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第9题
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。()
校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。()

A.正确

B.错误

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第10题
校本教育研究要遵循以教师为本就是要()。

A.研究要从学校实际出发

B.研究要以课堂教学为核心

C.研究要考虑教师实际

D.研究要考虑教师成长的特点

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第11题
校本原则在进行教师教学活动时,要以学校为评价改革的基本单元,从学校本身的特性和需要出发,以
学校为主体,以促进教师的可持续发展为目的,尊重差异,最终促进教师队伍的整体发展、教育质量的提高和学校长远的发展。()

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