如果结果不匹配，请 
更多“你怎样理解学习新闻采访学的目的和方法？你打算怎样学习新闻采访…”相关的问题
第2题
How I Overcome Difficulties in Learning English？ （我是怎样克服困难学英语的？) 1．你在英语学习中有哪
How I Overcome Difficulties in Learning English？
(我是怎样克服困难学英语的？)
1．你在英语学习中有哪些困难。
2．你是如何克服这些困难的。
第3题
在学习本课程过程中，你怎样安排自己的学习的进度？（)
A.学期初制订个人学习计划，按计划学习
B.跟着网上课程辅导的进度和计划安排学习
C.没有计划，平时有空闲时间就安排学习
D.平时基本没有安排，期末集中突击学习
第4题
在学习本课程过程中，你怎样安排自己的学习进度？（)
A.学期初制订个人学习计划，按计划学习
B.跟着网上课程辅导的进度和计划安排学习
C.没有计划，平时有空闲时间就安排学习
D.平时基本没有安排，期末集中突击学习
第7题
陈鹤琴创立了“活教育”理论，在《活教育的教学原则》一书中，提出下列具体意见____。
A.凡是儿童自己能够做的，应当让他自已做
B.你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学
C.用比赛的方法来增进学习效率
D.分组学习，共同研究
第8题
围绕以下提供的案例，按要求回答问题。（清华大学2005研) （1)今天上午10时，卫生部副部长朱庆生
围绕以下提供的案例，按要求回答问题。(清华大学2005研) (1)今天上午10时，卫生部副部长朱庆生等在国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍中国新型农村合作医疗试点工作进展等方面情况，并答记者问。假设你是一名前来采访的记者，在新闻发布会开始前15分钟，你得到了下面这篇卫生部副部长朱庆生的讲话稿，请你认真阅读后拟2个问题，准备向朱庆生提出。 (2)新闻发布会结束后，你打算围绕中国新型农利合作医疗工作这一话题做一篇深度报道。请你就以上讲话稿所提供的信息，选择你认为最有新闻价值的报道角度来制定一个报道选题，并说明选择该报道角度的原因，不要超过100字。 (3)基于你的选题，你计划专访哪5个人？分别在50字内阐述清楚你选择这些人的理由。此外，请你为每位采访对象设计2个问题。 (4)请你就以上讲话稿所提供的信息，从另外的报道角度再制定两个不同的选题，并对这两个选题所针对的受众群体分别用50字左右做出简要的分析。
