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[多选题]

教育法学的研究任务包括（)。

A.研究教育法律及其问题

B.发现教育法律规律

C.构建教育法学理论

D.指导教育法律实践

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第1题

学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和（）

A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第2题

1995年《教育法》的颁行标志着我国教育法学研究进入新阶段。()

1995年《教育法》的颁行标志着我国教育法学研究进入新阶段。（)

T.对

F.错

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第3题

教育法学又称教育法律科学，是以（)、（)及其（)为研究对象的法学分支学科。

A.教育法律现象

B.教育法

C.发展规律

D.教育规律

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第4题

《教育法》的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。()

《教育法》的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。（)

A.错误

B.正确

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第5题

教育法学有哪些研究重点？

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第6题

西方中世纪后期，法学教育和法学研究的中心任务是复兴（）

A.古希腊法

B.古罗马法

C.以基督教教义为内容的神法

D.商法

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第7题

法学研究方法通常包括哪三个层次？

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第8题

教育心理学不仅研究如何有效地学与有效地教，还研究教育的学科内容。（)

教育心理学不仅研究如何有效地学与有效地教，还研究教育的学科内容。()

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第9题

评估一个研究的质量至少应包括下列哪些方面

A.资料来源

B.精确度

C.外部真实性

D.内部真实性

E.方法学质量

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第10题

强调“教育研究应该以教和学的行为作为研究的对象”的教育思潮是A．新行为主义B．新托马斯主义C．永恒

强调“教育研究应该以教和学的行为作为研究的对象”的教育思潮是

A．新行为主义

B．新托马斯主义

C．永恒主义

D．要素主义

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第11题

对边缘法学的正确认识包括（）。

A.边缘法学是现代法学发展的新趋势

B.边缘法学在法学学科中处于边缘地位

C.边缘法学就是法学和其他学科之间形成的交叉学科

D.边缘法学的研究内容具有较强的针对性

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