大部分人在年纪大的时候会比他们中年时更多旅行和享受闲暇。这可以通过()来解释。
A.减少工资的收入效应
B.增加工资的替代效应
C.生命周期报酬
D.事实上,他们的时间相对更珍贵
A.减少工资的收入效应
B.增加工资的替代效应
C.生命周期报酬
D.事实上,他们的时间相对更珍贵
基本要求:
(1)根据所给的案例材料,运用本课程所学理论进行分析论证。
(2)要说明自己的观点和认识,理论运用要恰当,逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确。
(3)字数要符合答题要求,一般不少于300字。
我们学校有教职员工70人,我们校长说,教职工的工作是繁重的,特别是面对这么多的孩子,平时对孩子付出很多,很少去考虑向别人寻求给予,因此,心理压力也很大。从2005年开始,我们校长提出在教职工生日的时候给他们送一份生日蛋糕和一束鲜花。对于过生日,好象是小孩子的事情,在生活节奏越来越快的现代社会中,很多人在无形之中忘记了自己的生日,但是,不管是什么年纪的人,有人记得给自己的生日送祝福总是特别美妙的事情,校长的做法正好满足了教师对给予和关心的需求,从而也增强了大家的凝聚力。试用双因素理论进行评析。
A.王阿姨说“我们年纪大了,不跟着年轻人凑热闹了,几个老姐妹在一起玩玩就行了。”
B.孙叔叔说“我们年纪大了,但是我们丰富的人生经历都是值得现代年轻人学习的。”
C.张大爷说“我们年纪大了,一运动就容易出问题,所以现在我基本上也就在家待着。”
D.刘奶奶说“我们年纪大了,应该留更多机会给年轻人,我们要退出历史舞台了。”
当两个或更多的个体感觉到他们的态度、行为或偏好的目标是对立的时候,就会产生人际冲突。()
A.在日本企业中工作的中国人,在这方面应多加注意。
B.本着平和的心态,对对方的习惯给予更多的理解,宽容和尊重
C.不断地提高个人修养
D.以现实的态度,就事论事地协商解决存在的问题
A.在日本企业中工作的中国人,在这方面应多加注意
B.本着平和的心态,对对方的习惯给予更多的理解,宽容和尊重
C.以现实的态度,就事论事地协商解决存在的问题
D.不断地提高个人修养
A.该分部的收入占所有分部收入合计的10%或者更多
B.该分部的分部利润(亏损)的绝对额,占所有盈利分部利润合计额或者所有亏损分部亏损合计额的绝对额两者孰大者的10%或者更多
C.该分部的资产占所有分部总资产的10%或更多
D.该分部的负债占所有分部总负债的10%或更多
E.该分部的费用占所有分部费用合计的10%或者更多