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第2题
在20世纪50——60年代的美国教育改革过程中，主张“能人统治”加强“文理并重的普通教育”的人物是A．科
在20世纪50——60年代的美国教育改革过程中，主张“能人统治”加强“文理并重的普通教育”的人物是
A．科南特
B．巴格莱
C．布鲁纳
D．杜威
第3题
以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域？（)A．中小学的课程改革B．整顿和规划师
以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域？()
A．中小学的课程改革
B．整顿和规划师范教育
C．继续解决教育机会不平等的问题
D．发展高等教育，提高高等教育的质量
第4题
以下（)在时间上不属于20世纪80~90年代。A．布什的教育政策B．《国家在危机中：教育改革势在必行》C
以下()在时间上不属于20世纪80~90年代。
A．布什的教育政策
B．《国家在危机中：教育改革势在必行》
C．《国防教育法》
D．《普及科学——美国2061计划》
第5题
20世纪前期各主要的资本主义国家中，扩大中等教育的范围，加强中等教育与初等教育的联系，加强教育改革与社会发展的联系，构成了各国教育改革的主旋律。()
20世纪前期各主要的资本主义国家中，扩大中等教育的范围，加强中等教育与初等教育的联系，加强教育改革与社会发展的联系，构成了各国教育改革的主旋律。（)
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A.正确
B.错误
第11题
推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有 )。A．临时教育审议
推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有 )。
A．临时教育审议会
B．文部省
C．教育部
D．教育督察会
