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[主观题]

焦虑主要表现是情绪低落,病人自我感觉很坏,心境抑郁悲观,落落寡欢,不与人交往。()

焦虑主要表现是情绪低落,病人自我感觉很坏,心境抑郁悲观,落落寡欢,不与人交往。()

A.正确

B.错误

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第1题
个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划: 一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐

个案设计——请针对下列个案设计出具体的工作计划:

一位初三的男生,考试焦虑。该生小学时学习不错,上初中后逐渐感到学习吃力,考试成绩越来越差。来自家长、老师以及同学的压力使他情绪低落,心情很坏,在学校不与人交流,孤僻沉默;在家里经常与父母发生冲突。特别是接近中考,情绪越来越坏,非常害怕考试,每次考试前的一周就开始焦虑,严重时吃不下饭,睡不着觉,考试时出现神情恍惚的状态,拿到考卷看不清卷面的问题。

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第2题
肺心病病人,肺、心功能失代偿的主要表现是

A.咳嗽、咳痰

B.咯血

C.胸闷、胸痛

D.发热

E.呼吸衰竭与心力衰竭

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第3题
分裂症常见的主要情感症状有:( )

A.情绪低落

B.情感淡漠

C.焦虑恐惧

D.情感不协调

E.行为怪异

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第4题
()是一种过度忧愁和伤感的情绪体验,一般表现为情绪低落,心境悲观,自卑,觉得不能胜任学习和工作等。

A、焦虑

B、抑郁

C、嫉妒。

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第5题
学习障碍儿童心理健康问题中最突出的表现是()。

A、高焦虑高亢奋

B、低焦虑高抑郁

C、高焦虑高抑郁

D、低焦虑低抑郁

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第6题
幼儿的隐性障碍的表现是()缺失,沮丧、焦虑和恐惧是()障碍的表现,而任性、自损和攻击性行为

幼儿的隐性障碍的表现是()缺失,沮丧、焦虑和恐惧是()障碍的表现,而任性、自损和攻击性行为是()问题的表现。

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第7题
A.蜡样屈曲 B.情绪低落 C.思维奔逸 D.焦虑 E.恐惧

A.蜡样屈曲

B.情绪低落

C.思维奔逸

D.焦虑

E.恐惧

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第8题
甲状腺功能亢进病人神经系统最突出的表现是:()

A.易怒

B.淡漠

C.嗜睡

D.迟钝

E.抑郁

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第9题
抑郁症的主要特征是持久的()

A.心理焦虑

B.精神紧张

C.注意障碍

D.情绪低落

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第10题
判断病人是否发生心脏骤停的两项最主要的表现是______________和______________。

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第11题
抑郁情绪在大学生群体中较为普遍,主要表现为情绪低落,思维迟缓,兴趣索然,精力丧失,自我评价过低,对自我才智能力估计过低,对周围困难估计过高。()
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