首页 > 小学教育
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“注音识字,提前读写”主张识字量上不封顶,下不保底,调动了各类学生学习的积极性。()

“注音识字,提前读写”主张识字量上不封顶,下不保底,调动了各类学生学习的积极性。()

A.正确

B.错误

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多““注音识字,提前读写”主张识字量上不封顶,下不保底,调动了各…”相关的问题
第1题
“注音识字,提前读写”主张识字量上不封顶,下不保底,调动了各类学生学习的积极性。()
“注音识字,提前读写”主张识字量上不封顶,下不保底,调动了各类学生学习的积极性。()

A、错误

B、正确

点击查看答案
第2题
语文课程标准指出,识字量的确定原则是下要保底,上不封顶。小学阶段最低要求认识常用汉字()个。

A、1500个

B、2500个

C、3000个

D、3500个

点击查看答案
第3题
义务教育大纲对三年级安排的识字量为:

A.400

B.750

C.550

D.600

点击查看答案
第4题
分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字,速度太慢,并因而影响了读写能力的发展。()

分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字,速度太慢,并因而影响了读写能力的发展。()

点击查看答案
第5题
分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字,速度太慢,并且也影响了读写能力的发展。()
分散识字的缺点是每篇课文只能识三五个汉字,速度太慢,并且也影响了读写能力的发展。()

A.错误

B.正确

点击查看答案
第6题
津贴一般实行“上不封顶,下不保底”的办法。()
津贴一般实行“上不封顶,下不保底”的办法。()

A.正确

B.错误

点击查看答案
第7题
()是承载社保卡插卡、识读、交易操作等功能的接口模块统称,是社保卡系统的重要组成部分。

A.密码键盘

B.读写终端

C.电脑

D.桌面终端

点击查看答案
第8题
小学语文“四结合”试验所主张的识字教学模式可用()六个字来概括。

A、看-听-说-读-写-想

B、看-听-说-写-打-想

C、看-听-说-读-打-想

D、看-听-说-读-打-想

点击查看答案
第9题
对光周期敏感的北方树种引种到南方后,常表现()

A.延长生长期

B.受早霜危害

C.提前封顶

D.受晚霜危害

点击查看答案
第10题
主张应依准据法来对冲突规范进行识别有学者是()。
主张应依准据法来对冲突规范进行识别有学者是()。

A、巴丹

B、沃尔夫

C、德帕涅

D、贝克特

E、拉贝尔

点击查看答案
第11题
在国际社会中,有关识别的标准主要有以下几种主张:()
在国际社会中,有关识别的标准主要有以下几种主张:()

A、依法院地法进行识别

B、依准据法进行识别

C、依比较法进行识别

D、依分析法进行识别

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改