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师生冲突(名词解释)

师生冲突（名词解释)

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第1题

师生冲突的两个发展阶段是（)。

A.一般性冲突

B.对抗性冲突

C.起始阶段

D.激化阶段

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第2题

贬抑式信息对于处理师生冲突十分有效。（)

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第3题

师生冲突不仅是一种“关系”、“状态”，更是一个动态的过程。()

师生冲突不仅是一种“关系”、“状态”，更是一个动态的过程。（)

A.错误

B.正确

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第4题

隐性冲突是师生之间的矛盾激化，并通过双方公开或直接的行动表现出来。（)

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第5题

课堂师生交往名词解释

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第6题

在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。()

在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。（)

A.错误

B.正确

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第7题

依照冲突的程度，可以将课堂教学中师生之间的冲突分为一般性的行为冲突和（)的行为冲突。

A、缓和性

B、意图性

C、对抗性

D、暴力性

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第8题

用沟通解决师生冲突的第一个步骤是（)。

A、提出解决问题的方案

B、决定方法

C、确定问题

D、评价结果

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第9题

心理辅导不能解决的师生冲突表现在（)。

A.教师体罚或变相体罚学生

B.随意向家长告状

C.学生本人、学生家长或者朋友殴打老师

D.不经调查就随意下结论

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第10题

对于冲突后师生关系的重建，可以采用角色扮演与行为契约的方法来辅导，具体步骤是（)。

A.各说各的

B.如果我是你

C.下次会怎样

D.重新建立起师生间的信任

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第11题

双趋冲突名词解释

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