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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

智商可以用来对不同年龄儿童的聪明程度进行比较。()

智商可以用来对不同年龄儿童的聪明程度进行比较。（)

A.错误

B.正确

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更多“智商可以用来对不同年龄儿童的聪明程度进行比较。()”相关的问题

第1题

下列有关创造型超常儿童的说法，正确的一项是（)。

A.能够不拘一格地进行发明

B.善于从不同角度考虑问题

C.具有很高的智商和学业成绩

D.思维具有明显的批判性

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第2题

伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在：()

伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在：（)

A、有无伙伴的影响

B、伙伴的熟悉程度的影响

C、伙伴的年龄的影响

D、伙伴的性别的影响

E、伙伴的家庭条件的影响

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第3题

关于吗啡缓释片（美施康定、美非康)描述正确的是（)

A.口服10分钟起效

B.作用可持续24小时左右

C.可含化、吞服

D.成人每24小时服用一次

E.剂量应根据疼痛程度、年龄来决定,儿童可以根据剂量掰开服用

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第4题

学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是（)。

A.对3岁～6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求

B.充分考虑了学前儿童的最近发展区

C.为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向

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第5题

离差智商是:

A.对个体在其同龄人中的相对位置的度量

B.实际年龄/智力年龄

C.智力年龄/实际年龄

D.对个体在其同龄人中的绝对位置的度量

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第6题

下列说法正确的是（)。

A.异众比率的作用是衡量众数对一组数据的代表程度

B.异众比率越大，则众数的代表性越好

C.异众比率不宜用来比较不同总体

D.定类尺度数据不能计算异众比率

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第7题

通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价，可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。（)

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第8题

状中结构的一些状语可以用来表达程度、态度、方式、语气等()。

状中结构的一些状语可以用来表达程度、态度、方式、语气等（)。

T、对

F、错

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第9题

分析研究是在比较长的时间内，对某个或某些儿童进行追踪研究，以查明随着年龄的增长，其心理发展的进程和水平的变化。()

分析研究是在比较长的时间内，对某个或某些儿童进行追踪研究，以查明随着年龄的增长，其心理发展的进程和水平的变化。（)

A.正确

B.错误

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第10题

将住院病人按疾病、诊断、年龄、性别等分为若干组，每组又根据疾病的轻重程度及有无合并症、并发症分为几级，对每组不同级别制定相应的偿付费用标准，按这种标准对该组某级疾病的治疗全过程一次性向医疗机构偿付清，这属于哪种卫生支付方式（)

A.按项目付费

B.按人头付费

C.总额预付

D.DRGs-PPS付费

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第11题

对决定系数r2,叙述正确的有（)。

A.决定系数的取值范围是0≤r2≤1

B.决定系数r2可以用来度量直线回归方程的拟合度

C.决定系数r2可以用来度量直线回归方程预测的可靠程度

D.决定系数r2不能反应相关变量间相关的性质

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