题目内容
（请给出正确答案）
A.患者姓名、性别、年龄、住院号
B.讨论日期、地点、主持人、记录员
C.参加讨论人员的姓名及专业技术职务
D.入院诊断、病情摘要、讨论目的、参加医师发言的重点内容、结论性意见
E.记录者和主持人签名
F.参加讨论人员都应签名
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A.疑难危重病例讨论必须由科主任主持
B.疑难病例讨论记录另立专页书写
C.凡遇疑难病例、入院两天内未明确诊断等均应组织讨论
D.参加疑难病例讨论成员中应当至少有3人具有主治及以上专业技术职务任职资格
A.掌握本专业基础理论，具有系统的护理专业知识，能策划学科发展计划
B.护理工作经验丰富，能指导和独立解决本科疑难重症病人的护理问题
C.组织指导全院或本科护理查房、护理会诊、护理病例讨论和业务学习，并有记录
D.掌握一门外语，了解国内外护理发展动向，引进先进护理技术，发展护理学科
E.能组织院内学术活动，指导完成护理科研项目，撰写较高水平的护理论文，每年在国家级以上杂志刊出学术论文一篇
A.保密资料在医疗保险和管理机构中传播和循环
B.复印病历、治疗计划和治疗记录，并由院方定期随访
C.没有严格限制参加病例讨论和个案分析人员
D.没有足够的安全措施，将病历、姓名和记录卡等遗留在不安全的地方
E.患者将病历带回家
A.对确诊困难或疗效不确切病例无疑难病例讨论记录
B.特殊、重大、新手术缺由科室申请并报医务处审批报告
C.死亡病历中缺《死亡医学证明》存根联
D.缺麻醉记录
A.提出问题，讨论问题(包括议论和争辩)，解决问题
B.创设物理情景、提出问题，给出观察内容，学生认真观察、记录观察现象，分析观察结果、得出正确结论，将结论加以延伸和应用
C.公布提纲，自学议论，全班讨论，学生质疑，答疑总结和检查效果
D.课前(或课内)分配讲演内容，师生共同备课，学生讲演、答疑，教师小结
