人类对生育应该也能够进行自我控制,这是因为
A.生育受到社会生产方式的制约
B.人们能够正确地认识生育现象
C.生育是客观的自然现象
D.人们利用科学手段能够控制生育
E.人类经常遭遇自然灾难
A.生育受到社会生产方式的制约
B.人们能够正确地认识生育现象
C.生育是客观的自然现象
D.人们利用科学手段能够控制生育
E.人类经常遭遇自然灾难
A.生育受到社会生产方式的制约
B.人们能够正确地认识生育现象
C.人们利用科学手段能够控制生育
D.人类经常遭遇自然灾难
A.科技的进步能提高人类认识自然和控制自然的能力
B.科学技术的发展促进社会生产方式的变革
C.科学技术的发展推动了社会文明的提高
D.科学技术的发展推动了人们思维方式的变革
E.科学技术的发展推动了社会生活方式的变化
A.历史认识受到社会和人的因素的制约
B.由历史认识主体自身认识能力的有限性与认识的主观性所决定的
C.历史认识不可避免要受到史料条件的制约
D.客观历史仍在延续,即未完成性,也决定了人们的历史认识不可能得到永恒真理、决定真理
A.人们有权自主决定是否避孕
B.人们享有生殖权利
C.人们有权利在合理使用避孕技术的情形下,既有节制地生育子女,又享受美满的性生活
D.应该加强对青少年的性教育,引导社会树立正确的道德观念,并建立相应的道德与法律规范
E.应从社会环境、文化氛围,以及人们的生理、心理的变化中去寻找某些人性关系混乱的原因
A、认识功能
B、规范功能
C、调节功能
D、制约功能
A.对个体而言,竞争肯定了人们的自我价值
B.对个体而言,竞争能提高人的智力,促进人的潜能的发挥
C.对社会而言,竞争是人类社会发展的不竭动力,能够提高各种社会行动的效率
D.竞争的负作用体现在其破坏某些社会关系
A.生殖健康促使人们进行负责、满意和安全的性生活
B.妇女能够生育,并有权决定是否生育和生育时间
C.妇女能安全妊娠和分娩,并保障婴儿存活和健康成长
D.生殖健康只能保障妇女的生育健康,强调妇女的权利
A.能够正确地认识自我、他人和客观世界,具有正常的知觉、记忆与情感
B.具有完善的个性和人格,一般情况下能保持情绪的稳定和愉快
C.行为符合一般社会规范,具有良好的道德感
D.具有良好的自我情绪、情感、行为、日常生活、工作和压力的管理能力,与周围环境能和谐相处,扮演正常的社会角色
根据材料一、二、三、四,说明生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的矛盾。
A.意识对物质具有能动的反作用
B.意识能够指导人们改造客观世界
C.非理性因素对人有激励作用
D.幻想能够解释这个客观世界