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[主观题]

陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是：教学做是一件事，不是三件事，我们要在做上教，在做上学。()

陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是：教学做是一件事，不是三件事，我们要在做上教，在做上学。（)

A.错误

B.正确

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更多“陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是：教学做是一件事，不…”相关的问题

第1题

陶行知“教学做合一”教学模式的主要思想是：教学做是一件事，不是三件事，我们要在做上教，在做上学。（)

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第2题

克伯屈认为陶行知的“教学做合一”是思想和实践，与他是不同的。（)

克伯屈认为陶行知的“教学做合一”是思想和实践，与他是不同的。()

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第3题

“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。（)

“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”反映了陶行知教育思想的精髓。()

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第4题

“教学做合一”，陶行知先生认为学是中心。（)

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第5题

陶行知把杜威的教育理论加以改造，形成了他的“生活教育”理论。其要点主要包括（)。

A.生活即教育

B.社会即学校

C.教学做合一

D.在做中学

E.生活教育理论

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第6题

“教学做合一”的教学主张是谁提出？（)

A.蔡元培

B.陈鹤琴

C.杜威

D.陶行知

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第7题

陶行知提出教学应该具有教、学、做合一的原则。()

陶行知提出教学应该具有教、学、做合一的原则。（)

A.正确

B.错误

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第8题

陶行知的“教学做合一”与“设计教学法”的真正区别，在于“教学做合一”有“做”而“设计教学法”没有“做

”。()

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第9题

陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育,社会即学校,教学做合一。（)

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第10题

提出“教学做合一”教学方法的人是 ()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

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第11题

陶行知生活教育理论的方法论是()。

A.“生活即教育”

B.“做中教、做中学、做中求进步”

C.“主动”、“习行”

D.“教学做合一”

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