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[多选题]

根据评价目的分类,可将课程评价分为:()。

A.效果评价

B.决策性评价

C.研究性评价

D.工作性评价

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第1题
药事管理研究的类型,可依据研究目的的分类,区分为()

A.基本研究

B.应用研究

C.评价研究

D.行动研究

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第2题
根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

A.学生评价在教学活动中的不同作用

B.评价的价值标准

C.评价的目的

D.评价的方式

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第3题
若根据项目对资金的回收速度、获利能力和资金的使用效率进行分类,项目经济性评价指标可以分为()等几类。

A.以时间作为计量单位的时间型指标

B.以货币单位计量的价值型指标

C.反映资源利用效率的效率型指标

D.反映资金时间价值的动态评价指标

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第4题
以评价实施的阶段为依据可将教学评价分为哪几类?结合教学实践举例说明。

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第5题
课程评价的模式有____

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式

D.发展性课程评价

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第6题
幼儿园课程评价过程的 几 个 阶 段()

A.确定目的

B.收集信息

C.组织材料

D.分析材料

E.报告结果

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第7题
教育活动的依据和评判标准是(),它对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题。

A.课程

B.教育评价

C.教育目的

D.教学

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第8题
下列关于宏观教育评价的说法正确的有()。
下列关于宏观教育评价的说法正确的有()。

A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。

B、宏观教育评价具有全局性、战略性。

C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。

D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。

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第9题
组织形式标准即根据旅游者的组织形式对旅游者进行分类。依据这一标准,可将生态旅游者分为()

A.严格的生态旅游者

B. 团体生态旅游者

C. 散客生态旅游者

D. 一般的生态旅游者

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第10题
工作描述的直接目的是为下列哪几项工作提供依据()

A.职位评价

B.岗位分类

C.员工素质测评

D.企业劳动人事管理

E.职工招聘、任用、选拔、培训

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第11题
根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园主题活动评价的类型可分为()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.阶段性评价

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