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[多选题]

判断企业文化优劣的内容标准有()

A.效率性

B.整体性

C.道德性

D.公益性

E.创新性

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第1题
判断企业文化优劣的标准包括()两方面

A.形式

B.认同

C.内容

D.作用力

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第2题
一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校作育工作的标准。()

一个学校的运动成绩的优劣是判断其学校作育工作的标准。()

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第3题
所谓评估,通常是指根据一个或几个标准对事物作出优劣判断。()

所谓评估,通常是指根据一个或几个标准对事物作出优劣判断。()

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第4题
判断所有社会实践和社会制度功过优劣的根本标准应是()A.生产力B.生产关系C.科学技术水平D.

判断所有社会实践和社会制度功过优劣的根本标准应是()

A.生产力

B.生产关系

C.科学技术水平

D.上层建筑的性质

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第5题
所谓评估,通常是指根据一个或几个标准对事物作出优劣判断。()
所谓评估,通常是指根据一个或几个标准对事物作出优劣判断。()

A.错误

B.正确

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第6题
相对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。()
相对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。()

A、错误

B、正确

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第7题
新员工引导教育的内容不同,有的简单,有的复杂。概括起来,新员工引导教育包括的内容有()。

A.企业的概况、工作环境和条件、规章制度和各种政策

B.企业文化、企业的精神

C.组织结构、员工的岗位职责

D.工作程序和要求、技能标准

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第8题
《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》中提到全面提高产品技术、工艺装备、能效标准、实现价值链向高水平跃升,促进“老树发新芽”“有中出新”,实现传统产业提质效,这属于()的内容。

A.产业智慧化

B.智慧产业化

C.品牌高端化

D.跨界融合化

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第9题
专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性作出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。

A.构想效度

B.效标效度

C.区分效度

D.逻辑效度

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第10题
用于判断健康相关生存质量量表的测试真实性好坏的指标,不包括A.系统误差大小B.效标效度C.内容效

用于判断健康相关生存质量量表的测试真实性好坏的指标,不包括

A.系统误差大小

B.效标效度

C.内容效度

D.信躁比

E.重测信度

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第11题
甲、乙两方案的投资额和其他条件基本相同,其他资料如下表: 摘要 甲方案 乙方案 概率(P

甲、乙两方案的投资额和其他条件基本相同,其他资料如下表:

摘要甲方案乙方案
概率(Pi)预计年收益(xi)概率(Pi)预计年收益(xi)
0.1013万元0.3011万元
一般0.8015万元0.4016万元
0.1012万元0.3021万元
最低收益率15%15%
风险系数10%10%

要求:(1)计算甲、乙两方案的标准离差率,并据以判断优劣;

(2)计算甲、乙两方案的投资风险价值,并据以作出判断。

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