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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是2岁以后幼儿游戏的主要形式,它对于幼儿概念发展的作用主要体现在它可以促进幼儿的符号学习。

A.感知运动游戏

B.模仿动作

C.象征性游戏

D.规则游戏

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第1题
关于国外儿童游戏理论的说法正确的是:

A.复演说的代表人物是美国心理学家阿普利登

B.弗洛伊德的人格理论奠定了他的游戏说的基础

C.生活预备说的代表人物是拉察鲁斯

D.感知运动游戏是幼儿游戏的主要形式

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第2题
幼儿园()是培养幼儿参加活动的兴趣、锻炼身体、提高幼儿对自然环境适应能力的主要渠道。

A.室内活动

B.户外活动

C.野外活动

D.游戏活动

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第3题
幼儿园体育课的特点包括()。

A.幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容

B.幼儿园体育课要求幼儿必须参加,有强制性

C.幼儿园体育课是体力活动和智力活动紧密的结合

D.以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动。

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第4题
游戏在幼儿心理发展中的主要作用有()

A.提高认知能力、扩大知识经验

B.促进幼儿情感成长、发展社会能力

C.有助于幼儿身体健康成长

D.丰富幼儿生活

E.有助于解决幼儿的主观愿望与客观实际之间的矛盾

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第5题
儿童逐渐出现比较完整的句子是在()。

A.1岁半左右

B.2岁以后

C.2岁半左右

D.3岁以后

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第6题
评价中心技术的主要形式有()。

A.公文处理

B.小组讨论

C.管理游戏

D.角色扮演

E.案例分析

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第7题
艺术教育的游戏特征主要体现在()

A.内容中的游戏性

B.形式中的游戏性

C.方法中的游戏性

D.结果的游戏性

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第8题
婴幼儿产生明显的对最亲近的人的依恋行为是在()时期。

A.出生至6个月

B.7个月至2岁

C.2-3岁

D.3岁以后

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第9题
研究表明,()儿童一般从事单独游戏或平行游戏,或作为旁观者观看。

A、2岁

B、3岁

C、4岁

D、5岁

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第10题
注重人员培训与开发的转变,其的转变主要体现在()。

A.由注重知识传授转变为注重人员行为的转变

B.由强硬灌输转变为互动讨论形式

C.由单一讲述转变为多媒体交互方式

D.由报告讲座转变为游戏体验

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第11题
幼儿游戏时“玩”即“目的”,这说明幼儿游戏的动机是()。

A.内部动机

B.直接动机

C.外部动机

D.间接动机。

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