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[主观题]

知人论世的传统要求读者在阅读文艺作品时弄清楚作者的生平、人品、时世境遇等问题，从而能够更好地以己之意去推逆作者的本意，这是一种寻求作者客观原意的解读方法。()

知人论世的传统要求读者在阅读文艺作品时弄清楚作者的生平、人品、时世境遇等问题，从而能够更好地以己之意去推逆作者的本意，这是一种寻求作者客观原意的解读方法。（)

A.正确

B.错误

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更多“知人论世的传统要求读者在阅读文艺作品时弄清楚作者的生平、人品…”相关的问题

第1题

知人论世的传统是中国文论传统之一。()

知人论世的传统是中国文论传统之一。（)

A.正确

B.错误

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第2题

“阅读教学”之所以不同于“阅读”，是因为在作者、作品及读者之间又有教者的参与。()

“阅读教学”之所以不同于“阅读”，是因为在作者、作品及读者之间又有教者的参与。（)

A.错误

B.正确

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第3题

电子报刊的特点是按卷期、日期和栏目来组织各类文章，可实现读者的在线阅读以及离线阅读方式。()

电子报刊的特点是按卷期、日期和栏目来组织各类文章，可实现读者的在线阅读以及离线阅读方式。（)

A、错误

B、正确

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第4题

从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。()

从读者对象看，儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。（)

A.错误

B.正确

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第5题

悬念式导语是指这种方式的特点是激发读者的阅读兴趣，增强可读性。()

悬念式导语是指这种方式的特点是激发读者的阅读兴趣，增强可读性。（)

A.错误

B.正确

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第6题

下列不属于杂志媒介优势的是()。

A.时效性强，传播迅速

B.反复阅读，有效期长

C.印刷精美

D.传读者稳定，针对性强

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第7题

评点式解读常常可以诠释文本的疑难，勾勒行文的脉络﹔对文本的主旨进行开掘，探幽发微﹔勾勒文眼，画龙点睛，凸现精华，对后来的读者进行阅读的导向。()

评点式解读常常可以诠释文本的疑难，勾勒行文的脉络﹔对文本的主旨进行开掘，探幽发微﹔勾勒文眼，画龙点睛，凸现精华，对后来的读者进行阅读的导向。（)

A.正确

B.错误

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第8题

为便于上级领导阅读、有问必答，请示在写作时要求（）。

A.全面分析

B.针对性强

C.论证充分

D.语言简明

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第9题

关于文学存在，历史上曾出现的代表性观点有：()

A.文学存在于作家的心理中

B.文学作品的存在就是印刷品

C.文学的基本存在形式是作品

D.文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中正确答案:A,B,C,D

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第10题

对文学语词的修辞性判断正确的是( )

对文学语词的修辞性判断正确的是（)

对文学语词的修辞性判断正确的是()

A、它给文学阅读造成了一定的曲折

B、它扩展了文学的视野和内涵

C、它极大地增加了文学语词的魅力和感召力

D、它在一定程度上给读者的阅读带来了困难

E、只有更好地理解它才能提高阅读质量

正确答案:A,B,C,D,E

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第11题

孟子出了什么文章解读学说（)

A.“不求甚解”

B.“知音”

C.“以意逆志”

D.“知人论世”

E.“滋味”

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